叢書 Q&A 5: 初級故事書 朗讀筆速度
我們收到幾位讀者意見回饋，覺得我們的初級故事的朗讀速度太慢，我們在這寫出我們的觀點跟大家分享，使用者是否接受，見仁見智了。
（1）我們的叢書是「聽讀」叢書，我們寄望初學者聽到正確的讀音，能夠模仿而正確地掌握讀音、音調和語調。我們覺得慢一點，孩子能夠聽得更清楚，特別是重來沒有接觸過中文的孩子，這樣會讓他們的起步，輕鬆而容易。
（2）我們的叢書，雖然建議4-8歲的孩子使用，但是因為是認字不是寫字，我們鼓勵越早進行認字活動越好，而事實是，很多父母的確在孩子3歲就開始讓他們識字了。我們相信點讀筆滿足了年幼孩子的需要，他們往往會自己透過「玩」點讀筆和樂樂小書，不知不覺地進行聽讀識字，往往也是因為朗讀速度不快，他們聽得清楚，容易模仿。這種通過孩子自學、自玩的學習方式，「只要孩子喜歡」，不僅值得鼓勵，而且有意想不到的效果。
（3）此外，緩慢清楚的語速，也是希望孩子在點讀單字的時候，能夠給予「書面文字」更久一點的「關注力」，對「音和字的搭配」有「較長的時間」輸入腦袋，特別是我們初級故事每頁的文字很少。
（4）當孩子第一次閱讀我們的書之後，他們可能會透過字卡的各種文字活動來複習初級故事出現的單字，在這個過程之後，當他們「再次」進行閱讀樂樂小書的時候，會覺得他們自己朗讀比「聽、讀」更快，這樣我們也達到目的，他們不再需要使用點讀筆，自己可以朗讀，順利過度到中級故事了。
（5）中級故事，每頁文字增加很多，但是生字量卻降低了很多，孩子「首次」閱讀，不再需要逐字點讀，只要點讀自己無法讀出的字，練習該字的讀音。由於每頁句子較長，朗讀語速不緩不急，孩子可以更好地熟悉語調，使自己能順暢地朗讀整句文字。
（6）高級故事，孩子已經掌握一般的自然語速，點讀筆也是「著重」在點讀第一次接觸的新字（即綠色字，通常一個故事只會出現兩、三個）。此時，孩子基本上可以自己輕鬆愉快地閱讀整個故事了。
繼續閱讀: