S1E03 MIA 澳洲西澳|一起每天堅持10分鐘共讀,不要放棄喔|樂樂家庭經驗分享

♥ 前言

聽聲音就知道 Mia 溫柔又有耐心

怎麼教孩子注音,教到暴怒氣哭呢

在收到【樂樂聽讀叢書】後,教中文的壓力釋放

從每天10分鐘共讀,帶著3個孩子重新愛上中文

孩子們生活情境對話,能夠溝通

也對幽默的樂樂書,愛不釋手

【樂樂聽讀叢書】改變你的親子關係

快來聽看看Mia的分享


Just by hearing her voice, you can tell that Mia is gentle and patient. So how did teaching her kids zhuyin lead to tears of frustration? After receiving the Le Le Audio Picture Books, the pressure of teaching Chinese was lifted. With just 10 minutes of shared reading each day, she helped her three children fall back in love with Chinese. Now, her kids can communicate in daily conversations and are hooked on the humorous Le Le books. The Le Le Audio Picture Books can transform your parent-child relationship. Come listen to Mia’s story!



♥ 大綱


00:16 原本Mia對孩子中文要求高,生活忙碌與孩子進入小學後,她用什麼方式持續下去

00:42 Mia 介紹家中學中文的背景,三個小孩 12、8、6歲

01:09 一開始有小孩,對老大的中文期許很高

01:48 Mia 是文靜的人,對孩子的輸入沒有這麼多。加上有爸爸在的場合說英文

02:17 事後發現說了英文後,是一個最大的錯誤。

02:46 後來老二出生了,忙碌生活,開始沒有耐心

02:59 印象深刻,有次教4歲老大注音字卡,ㄅㄆㄇㄈ四個字就花30分鐘。

03:21 再還需要照顧老二之下,可利用的30分鐘,孩子還是不會,平時有耐心的Mia整個氣炸,自我懷疑

04:25 最後氣到和孩子一起哭了起來,注音符號變成親子之間,像個地雷

04:41 教孩子中文變成無形壓力,放棄讀寫

05:01 接下來老三出生,狀況就更淒慘

05:17 老大去上學,回家就幾乎不說中文,Mia 很忙根本沒有耐心

05:56 如何和老大溝通呢?英文還是中文

06:22 在家為了快速溝通,都說英文,就回不去中文了。Mia 不知道如何去補救這個黑洞

06:50 開始覺得第一次說中文,第二次英文解釋。自我安慰認為自己還是有說到中文,但事情不是這麼簡單

07:20 很少回台灣,少了接觸中文環境的機會。

08:10 澳洲住的地方很少中文資源,當時不知道該怎麼辦

08:28 澳洲農場網路費用高,從台灣帶來 DVD 給孩子看,又不想他們看太久電視

08:45 2023年5月收到【樂樂聽讀叢書】,老大11歲,反而很喜歡樂樂書

09:21 作者姚老師,設計紅書的內容很幽默。和一般的書不一樣,觸動孩子內心

09:47 孩子們喜歡有關動物的書,例如 ♡紅書33.動物的蛋

10:09 家中已經開始中級黃樂樂書,老二8歲在外面玩的時候,自己默背黃樂樂書的內容

10:49 Mia 很驚訝孩子的進步,之前老二的中文是放棄的狀態,之前是不會說中文句子

11:24 老大的進步也是非常快速,從初階紅樂樂書到中階黃樂樂書,好奇幽默促使孩子想要繼續讀

11:54 Mia 家是如何進行【樂樂聽讀叢書】共讀的呢?每天早上共讀,建立儀式感

12:47 認為每天共讀,對孩子的中英閱讀能力有進步。三個孩子圍著媽媽,搶共讀的好位置,可愛 ♥

13:34 持續半年,每天早上共讀2本、英文故事書

14:01 養成出門前的習慣,沒有讀的話,孩子會覺得怪怪的

14:14 唸樂樂書的方式,是 Mia 先唸一次,孩子唸一次

14:42 孩子們唸樂樂書是完全沒有壓力,和以前要孩子學注音符號時,完全不同

14:56 【樂樂聽讀叢書】是貼近生活的用詞,孩子非常喜歡讀,而且會投入情境互相討論

15:13 例如一起討論 ♡黃書54.用耳朵聽

15:48 孩子很喜歡【樂樂聽讀叢書】漂亮的插畫,很簡單,一看就知道主題是什麼

16:19 孩子如果不懂故事、和字的意思?Mia 會用【手指比著字】幫助孩子

16:52 孩子大腦像照相機,眼睛掃描過去是認句子

17:09 成人也是一樣,大腦習慣性一次看 7±2 字,組成的句子

18:13【閱讀識字】是符合大腦習慣性,大量閱讀後識字。而不是一個一個認字後,才會閱讀

18:30 多給孩子看他們想要看的書

18:55 像大人追劇一樣,不斷地想要知道劇情發展到哪裡,內在動機非常強烈

19:24 Mia 覺得學中文的路上,不要強迫小孩,尤其是年紀大的孩子

19:39 【樂樂聽讀叢書】在 Mia 家營造的是開心的氣氛

20:18 Mia 覺得自己是不勤快的媽媽,每天早上共讀、參加樂樂社團舉辦的【每天一起讀】活動

20:57 Irene 推薦海外家庭,可使用【HyRead ebook電子書店】線上借閱台灣圖書館電子書

21:05 Mia 有搬家的因素,現在中文書只有【樂樂聽讀叢書】,孩子進步很快

22:19 樂樂書非常輕薄,非常適合帶出門,手提袋放兩本。等公車時再看兩本

22:37 和孩子等公車玩猜下一台車子的顏色,幫助孩子複習

23:19 Mia 有什麼建議給其他想學習中文的家庭呢?沒說母語的家庭非常可惜

24:15 Mia 以前自我安慰其他家庭的小孩也不會母語,現在覺得一定要堅持下去,對孩子說中文

24:51 每天一定要堅持10分鐘共讀,不要放棄,建立習慣

26:45 即便孩子上小學後,培養中文閱讀興趣,一樣是可以救得回來

28:07 家中只有一個說中文的父母,也是可以帶領孩子喜愛中文閱讀

29:24 如果有如何中文學習的問題與回饋,歡迎留言到【聽眾提問箱】


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