S3E02【不學注音】【閱讀識字】是成功學習中文的秘密｜樂樂理念Q&A
♥ 前言
成功學習中文的秘密
最大的兩個概念和門檻【不要學注音】【閱讀識字】
如果你很驚訝，聽到和自己經驗相反的概念
這麼可能不學注音？不會看字，怎麼自己看書？
這種不安的感覺如何面對？
測驗孩子是否識字，掩飾家長對於孩子學習中文的不信任
【樂樂聽讀叢書】陪伴的家庭，都是愉快的學習中文
如何持續給孩子，創造大量聽讀的生活經驗
孩子自然喜歡閱讀中文，喜歡使用中文
我們也想改變海外家庭，學習中文期間的親子關係
陪你一起走在堅定的中文學習路程上
The secret to successfully learning Chinese lies in two key concepts: "Don't learn Zhuyin" and "Reading for literacy." If you’re surprised to hear ideas that go against your own experience, you might wonder, "How can you learn without Zhuyin?" or "If they can’t read the characters, how will they read books on their own?"
How do we address this feeling of unease? Testing children’s literacy skills often masks a parent’s lack of trust in their child’s learning.
Families using the Le Le Audio Picture Books enjoy a pleasant Chinese learning experience. By consistently creating environments rich in listening and reading experiences, children naturally develop a love for reading and using Chinese. We also aim to improve parent-child relationships during the journey of learning Chinese for overseas families, walking with you on a confident journey of Chinese learning.
♥ 大綱
00:00 【樂樂聽讀叢書】推崇的是【閱讀識字】 而不是識字後閱讀
00:38 Jewel 不知道為什麼一開始聽到【閱讀識字】會聯想到寫字，勾起她小時後痛苦的回憶
02:37 無理解的情況下背誦，也帶給 Jewel 很不好的記憶
03:33 會寫字，就算是【識字】嗎？這個不停寫的現象，依舊存在中文教育裡面
03:40 寫字，在海外家庭來說，需要考慮到實際應用的層面
04:57 姚老師建議，【讀】【寫】一定要分開
05:18 孩子願意一直閱讀，他自然識字之後，再看孩子喜不喜歡寫，願意寫嗎
05:30 從2023年開始AI技術發展，海外學中文的家庭，開始沒有執著手寫字
05:56 AI發展後，孩子看得懂中文就變得非常重要
06:20 談到電腦輸入法，倉頡、無蝦米。拆解字形就打得出來
07:45【閱讀識字】理念的重要
08:05 如何實踐【閱讀識字】，要和生活大量的有關聯
08:29 看孩子年齡，比如3歲孩子，喜歡重複。Jewel 舉例 ♡綠書33.海獺
08:57 帶孩子去動物園時，也帶著樂樂書出門，讓孩子產生第一手經驗
10:00 孩子了解字義後，「海獺」是一個圖片記在腦中
10:44 如果家長要購買書籍，請優先考慮，讓孩子自己挑選有興趣的書籍，或者配合生活活動
11:36 Jewel 在家和孩子對話的錄音檔
12:16 孩子的發音非常清楚，因為常常使用【樂樂點讀筆】大量聽讀清晰的發音
12:27 姚老師所說，孩子有先天生性的語言能力【多聽就能說，多讀就能寫】
13:07【閱讀識字】是提供大量給他有意義的聽讀經驗
14:20 孩子在過程中，模糊期有長有短，家長要堅定繼續提供，大量生活聽讀經驗
14:40 學習中文沒有比【閱讀識字】更有用的方法
14:46 家長自己要穩定下來，有耐心的等待，一定要給孩子時間
15:11 如果家長一直不斷的想要用測驗的方式，知道孩子的學習成果，孩子感受壓力，無法建立信心
15:58 不要怕，在【樂樂聽讀叢書】有一群走在【閱讀識字】路上的家長，共同執行努力
16:02【樂樂聽讀叢書】曾經舉辦過，樂樂共讀14天、閱讀馬拉松100天、線上美術課、讓小孩 Show & Tell 分享會等等
16:06 一個人走在學習中文的路上，難免徬徨，或是害怕錯過孩子學習的最佳機會
16:10 像是看到有人分享學注音後，孩子可以自己看書。內心動搖是不是要回去學注音
16:17 要不要學注音，這和孩子在學習「potty training 如廁訓練」是一樣的心情
16:26 家長看不到孩子戒尿布的成果，擔心害怕，又把尿布包回去。結果造成孩子內心的不確定感
17:28 拋開測驗孩子是否認得單字的想法，樂在其中有品質的共讀，創造無數共讀的美好經驗，孩子感受得到
18:03 成功學習中文，最大的兩個概念與門檻，【不要學注音】【閱讀識字】
18:51【樂樂聽讀叢書】陪海外家庭共同成長 ♥ 歡迎留言提問 ♥
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