S1E06 Emma Lee 新加坡｜英語家庭，培養獨立閱讀中文的小書蟲｜樂樂家庭經驗分享
♥ 前言
居住在新加坡的 Emma 是澳洲人，先生是華裔澳洲人不會說中文
養育三個小孩，在家中使用英語，
他們想要為下一代做改變
並重視孩子中文學習
Emma 態度非常積極
研究所有中文教材、書籍和孩子發展理論
陪伴共讀，參與孩子學習的各個里程碑
她覺得非常幸運，擁有樂樂聽讀叢書
樂樂所使用的【閱讀識字】方法
讓他們誤打誤撞，越過學習拼音注音的困境
來聽聽 Emma 給予孩子高優質的中文學習經驗
Emma, an Australian living in Singapore, is married to an Australian of Chinese descent who does not speak Chinese. They are raising three children and speak English at home. They wish to make a change for the next generation and place great importance on their children's Chinese learning. Emma is very proactive, thoroughly researching all Chinese learning materials, books, and child development theories. She accompanies her children in shared reading and is involved in every milestone of their learning journey. She feels extremely fortunate to have the Le Le Audio Picture Books. The "reading literacy" method used by Le Le has helped them unexpectedly overcome the challenge of learning pinyin and zhuyin (phonetic symbols). Let's hear from Emma about how she has provided her children with a high-quality Chinese learning experience.
♥ 大綱
00:00 Emma一家是英語家庭，遇上樂樂叢書和不學拼音，是學中文最大的幸運
01:03 Emma家庭背景介紹，先生是華裔澳洲人不會說中文，三個小寶貝
01:30 從出生開始，你們為了學中文做了哪些事情？送中文托兒所，但只有中文指令
02:16 托兒所學習的情況
02:57 到了小學學習中文的情況，完全不同
03:17 小的兩個小孩，遇到疫情，開始線上學習。Emma 開始思考如何改變中文學習
04:15 Emma 開始閱讀語言、大腦發展書籍。
04:56 Emma 起初懷疑書中，違反直覺的說法，不上中文課，靠【大量閱讀】成為雙語使用者
05:07 Emma 原本只有希望孩子可以說中文
05:20 最後發現只有能【讀】才能【說】流利的中文（對語言有充分且流利掌握）
06:07 非中文使用的家庭，語言的差距。需要多閱讀將各個語言程度，一起成長或程度超前。
06:50 第三個孩子，開始上小學，中文閱讀、書寫，都超前英語程度
07:26 第一個孩子，小學六年級測驗中，中文是最高分
07:54 空閒時間孩子閱讀中文嗎？
08:47 Irene 分享大孩子的閱讀經驗。閱讀漫畫
09:52 基本中文能力，可以帶著孩子理解更多種類的書籍
10:12 最大的挑戰是什麼？克服尋找資源、研究、積極參與孩子學習過程
11:39 樂樂叢書，在讓不會說中文的父母最好的資源
12:05 在陪伴孩子學習中文 10 年的時間，Emma 的中文如何呢？
13:25 先生的中文如何呢？
13:31 Irene 分享經驗，成功學習的家庭，都是有好的【心態】
14:06 Irene 用韓語的學習過程，鼓勵支持 Emma
15:05 生活在新加坡的中文環境，孩子的情況如何
15:30 Emma 對於自己無法開口說中文，有一部分也和 Irene 一樣，怕冒犯別人
16:14 當樂樂叢書進入你家的改變？
16:45 樂樂點讀筆，對於聲調，有很大的幫助，光看拼音是不行的
17:35 Emma 嘗試過其它點讀筆，但讀整篇故事，對中文識字學習沒有幫助
17:49 使用樂樂點讀筆，非常直觀，點每一個字，用清楚穩定速度，放出聲音
18:10 孩子使用樂樂點讀筆的情形
19:07 六個月後，用樂樂聽讀叢書和點讀筆，2歲的孩子開始自己閱讀樂樂書
19:16 Emma 分享，不需要任何中文程度，就可以用樂樂聽讀叢書學習
20:06 大女兒有點中文基礎，很快就讀完紅色樂樂書，而且不斷翻閱
20:33 另外兩個小孩，黃色樂樂書、綠色樂樂書，各花了一年完成
20:51 樂樂作者花最多時間創作的是紅色樂樂書，因字數有限下，完成有趣的生活連結，思考很多
21:17 Emma 也感受到樂樂聽讀叢書，對字詞的編排，精心設計
21:52 Emma 思考當自己的孩子讀完樂樂聽讀叢書後，想傳給其它對中文有興趣，有機會愛樂樂
22:13 有其他家庭是有機會要留給自己的孫子
22:38 樂樂點讀筆，不要怕壞掉。樂樂官方會做最好的協助與維修
22:49 樂樂聽讀叢書，也盡量閱讀，不要怕壞怕髒，收藏起來，樂樂官方提供最好服務
23:12 Emma 會給其他想要學習中文的家庭，什麼建議呢？正確的資源、作息、閱讀
23:30 Emma 家的日常生活是如何？共讀，孩子大聲朗讀給媽媽聽
24:04 閱讀，從不放棄
24:09 學中文最大的幸運，就是遇上樂樂叢書和不學拼音（注音），孩子直接【閱讀識字】看字形
25:14 Emma 覺得學習中文，不依賴拼音（注音），是很棒的事
25:29 拼音和注音是輔助工具，多閱讀而不依賴拼音和注音，開始【享受閱讀】
25:59 Emma 認為樂樂聽讀叢書是有效、可行的，三個孩子順利學習中文
26:47 這麼鼓舞人心的故事，請留言給我們，讓我們一起踏上愉快的中文學習旅程
♥ 相關資訊
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